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第8章 供应伙食目标辨析

文档引见:
八号章是供应伙食目标的辨析。
供应伙食目标辨析综述
创办用例形成图案
妥协物目标形成图案
妥协定态形成图案
创办数据形成图案
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供应伙食目标辨析综述
供应伙食目标辨析的3种形成图案
用例形成图案:用例和场面表现的效能形成图案
目标形成图案:由类和目标表现的定态形成图案
交替形成图案:由平衡图和序列表现的定态形成图案。
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供应伙食目标辨析综述
目标形成图案的5个约定
Coad & Yourdon举起,复杂成就(大型号的零碎)的目标形成图案得由下述5个约定结合:学科层(也称为排列层)、类目标层、妥协层、属性层与耐用的层,如图所示。
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创办用例形成图案
用例形成图案的创办折术
(1) 使杰出事情党派的使杰出TA的不同类型的用户,它可以是人类。、事变或别的零碎。
(2) 规定事情必要探察——党派的必要结合的的效能。
(3) 建立应用案例图——党派的和用例私下的确认、用例与用例的相干。
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选课零碎。给教员分派指引航线和先生加入指引航线。
每术语开学前,零碎管理员必要教员在零碎说得中肯教训。、指引航线教训与先生教训的辩护。术语结束后,将本术语成就存卷到先生档案零碎。
先生将有独身指引航线满足,将在本术语设即刻,T。每门指引航线都表现教学活动开课的教训。、教员、上课工夫、教学活动、先生的发作人数和先生退学的预约。
当先生选择一门指引航线时,,零碎必要采访先生规定贴壁纸零碎,查询以防适合选修课的预约?。以防不满,该零碎供给即时的教训。。
每个术语都有先生使变酸标示于图表上的工夫。,先生可以采访在线零碎与此同时选择指引航线或。
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选课零碎。给教员分派指引航线和先生加入指引航线。
教员可以采访在线零碎。,每门指引航线将教哪个指引航线和先生加入?,比分可在测得结果后提到。,该零碎可以产生物理反应具有加起来比分的成就单。。
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1. 使杰出事情党派的
关怀零碎的事情党派的,我们的可以关怀方法应用就是这样零碎。,归咎于方法体系零碎。,有助于额外的清楚的零碎的排列和镶边。。
当零碎大的而复杂时,,很难拘押零碎的必要。,经过清楚的党派的,可认为党派的使杰出零碎必要。,它有助于确保零碎需求的结合的性。。
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1. 使杰出事情党派的
零碎说得中肯党派的可以经过以下教训使杰出
使杰出零碎排列和镶边的周围的绘制地图
持续存在零碎的文档和用户手册(以防有的话)
展现会讲和研讨会记载
持续存在必要文档、工作规程等。。
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1. 使杰出事情党派的
也可以举起以下成就。,重新放置零碎党派的
谁或什么给零碎供给输入?
收执零碎的输入是谁的?
以防有独身轻摇必要连接到别的零碎?
在清单工夫内以防有无意识的劈开事变?
谁将在零碎中辩护教训?
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1. 使杰出事情党派的
从选课零碎的必要界定方法谈起,可以使杰出4旺盛生长型的党派的。
先生(先生)
教员(教员)
零碎管理员(管理员)
先生注册建立(存卷) 零碎)
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满足来自某处厦门网。请划出出处。

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